کاهش دانش‌آموزان هم نیاز آموزش‌وپرورش به معلم را کم نمی‌کند

رضوان حکیم‌زاده درباره برنامه آموزش و پرورش برای تأمین نیروی انسانی در سال‌های آینده با توجه به کاهش جمعیت دانش‌آموزی، اظهار کرد: برآورد نیروی انسانی مورد نیاز همواره تابعی از تعداد دانش‌آموزان و ظرفیت فضا‌هایی است که امکان تشکیل کلاس را فراهم می‌کند؛ بنابراین دو عامل فضا و نیروی انسانی تعیین‌کننده تعداد کلاس‌های درس هستند.

وی افزود: جمعیت دانش‌آموزی کشور متأسفانه روند کاهشی دارد و این مسئله بیانگر جهت‌گیری‌های کلی کاهش جمعیت است. با این حال، درباره نیروی انسانی مورد نیاز برای تدریس در کلاس‌ها باید دو نگاه داشت؛ یکی توجه به استاندارد مطلوب تراکم کلاس و دیگری صرفاً توجه به تعداد کلاس و دانش‌آموز.

تراکم مطلوب کلاس ابتدایی ۲۰ دانش‌آموز است

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بر اساس این مصوبه، تعداد مطلوب دانش‌آموزان در یک کلاس ابتدایی ۲۰ نفر و حداکثر قابل قبول ۲۶ نفر است؛ نباید کلاس‌ها با تراکمی بیش از ۲۶ دانش‌آموز تشکیل شوند.

حکیم‌زاده ادامه داد: تا زمانی که بتوانیم مدارس را کاملاً تک‌شیفت کنیم و دیگر مجبور نباشیم مدارس دوشیفته داشته باشیم و علاوه بر آن، تراکم کلاس‌ها را به اندازه استاندارد برسانیم، فکر می‌کنم بیش از یک دهه زمان نیاز داریم.

وی با بیان اینکه فاصله ایران با استاندارد‌های بین‌المللی نسبت دانش‌آموز به معلم قابل توجه است، تصریح کرد: این موضوع یکی از عوامل بسیار مهم در یادگیری و عدالت در زمان آموزشی است. وقتی کلاس‌هایی با تراکم بالای ۳۵ یا ۴۰ نفر داریم، میزان زمانی که هر دانش‌آموز از معلم دریافت می‌کند در مقایسه با دانش‌آموزی که در کلاس کم‌تراکم‌تر تحصیل می‌کند، به شکل قابل ملاحظه‌ای متفاوت است و این مسئله بر یادگیری اثر می‌گذارد.

کاهش جمعیت دانش‌آموزی نباید به کاهش جذب معلم منجر شود

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر صرفاً خطی و ساده به موضوع نگاه کنیم، می‌گوییم با کاهش تعداد دانش‌آموزان، جذب معلم نیز باید کاهش پیدا کند؛ هرچند در بلندمدت چنین احتمالی وجود دارد، اما حداقل تا یک دهه آینده همچنان زمان داریم تا تراکم کلاس‌ها را به میزان مطلوب برسانیم.

حکیم‌زاده افزود: در قانون برنامه هفتم توسعه نیز اشاره شده است که هیچ کلاسی نباید بیش از ۳۵ دانش‌آموز داشته باشد که به نوعی عدول از مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش است و متأسفانه این مصوبه در زمان تصویب قانون برنامه هفتم مورد بی‌توجهی قرار گرفته است.

وی با اشاره به وضعیت کشور‌های دارای نظام‌های آموزشی پیشرو اظهار کرد: استاندارد‌های جهانی در نظام‌های آموزشی که نتایج خوبی در آزمون‌های بین‌المللی کسب می‌کنند، نشان می‌دهد تراکم مطلوب دانش‌آموزان در کلاس ابتدایی حدود ۱۵ تا ۱۸ نفر است و برای این تعداد دانش‌آموز یک معلم اختصاص داده می‌شود و گاهی نیز دستیار معلم حضور دارد.