آموزش و پرورش

آموزش و پرورش
احداث ۳۲ مدرسه با مشارکت اولیا در راستای ارتقای کیفیت آموزش
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:

احداث ۳۲ مدرسه با مشارکت اولیا در راستای ارتقای کیفیت آموزش

وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از اقدامات مهم دولت چهاردهم در بحث ارتقای کیفیت نظام آموزشی و استفاده از ظرفیت عظیم و قابل توجه اولیا، اجرای طرح اولیا مدرسه با ساخت ۱۷۷ کلاس درس در قالب ۳۲ مدرسه در سراسر کشور است.

مدرسه‌سازی از دشوارترین، اما ماندگارترین حوزه‌های سرمایه‌گذاری است
وزیر آموزش و پرورش:

مدرسه‌سازی از دشوارترین، اما ماندگارترین حوزه‌های سرمایه‌گذاری است

وزیر آموزش و پرورش گفت: مدرسه‌سازی از دشوارترین، اما ماندگارترین حوزه‌های سرمایه‌گذاری است، چرا که هر متر مربع فضای آموزشی ساخته‌شده، آینده‌سازان این مرز و بوم را پرورش می‌دهد و بی‌تردید این اقدامات، باقیات‌الصالحات و ذخیره آخرت خدمتگزاران این عرصه است.

لزوم هم‌افزایی ظرفیت‌های مردمی، جهادی و دولتی در توسعه عدالت آموزشی
معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد:

لزوم هم‌افزایی ظرفیت‌های مردمی، جهادی و دولتی در توسعه عدالت آموزشی

معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش گفت: برای تحقق اهداف ترسیم شده در رویکرد مشارکت‌محور نهضت توسعه عدالت آموزشی که از سوی رئیس‌جمهور بر آن تاکی می‌شود، همه ظرفیت‌های مدرسه‌سازی اعم از جهادی، مردمی و دولتی باید در کنار هم قرار بگیرد.

تدوین ضوابط ساخت‌وساز در پهنه‌های فرونشست ضروری است
معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور:

تدوین ضوابط ساخت‌وساز در پهنه‌های فرونشست ضروری است

معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه قانون نام برده اشاره به این دارد که اقدامات پیشگیرانه انجام شود گفت: کار جدی دیگری که باید اتفاق بیفتد این است که ضوابط ساخت و ساز در پهنه‌های فرو نشست به خصوص با رویکرد ساخت ساختمان‌های عمومی با درجه اهمیت بالا تدوین شود. می‌طلبد که مرکز تحقیقات راه و مسکن و شهرسازی، مجموعه معاونت ساختمان مسکن وزارت راه و شهرسازی این کار را در دستور کار قرار دهد.

نگاه تحولی دولت به عدالت آموزشی، آغاز یک جریان تمدنی در کشور محسوب می‌شود
وزیر آموزش و پرورش:

نگاه تحولی دولت به عدالت آموزشی، آغاز یک جریان تمدنی در کشور محسوب می‌شود

وزیر آموزش و پرورش توجه ویژه رئیس‌جمهور به آموزش و پرورش را «نقطه عطفی در تاریخ جمهوری اسلامی» دانست و گفت: نگاه تحولی دولت به عدالت آموزشی، آغاز یک جریان تمدنی در کشور محسوب می‌شود.

پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته ۱۴۰۳ تا پایان سال تسویه می‎شود
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش:

پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته ۱۴۰۳ تا پایان سال تسویه می‎شود

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش از پرداخت بخش قابل توجهی از پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال ۱۴۰۳ خبر داد و گفت: باقی‌مانده آن نیز تا پایان سال تسویه خواهد شد.

حاشیه‌های آموزشی منجر به افت نمرات امتحانات نهایی شده است
معاون سابق آموزش و پرورش:

حاشیه‌های آموزشی منجر به افت نمرات امتحانات نهایی شده است

معاون سابق متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال در فضای مجازی برخی جریان‌ها با طرح موضوع حذف مصوبه کنکور در رابطه با تأأثیر قطعی سوابق تحصیلی، ذهن دانش‌آموزان را درگیر کردند و این مسئله بر تمرکز و انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان تأثیر منفی گذاشت.

توزیع بسته‌های آموزش وقایع جنگ ۱۲ روزه در مدارس از آبان ۱۴۰۴
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اعلام کرد:

توزیع بسته‌های آموزش وقایع جنگ ۱۲ روزه در مدارس از آبان ۱۴۰۴

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به تولید سه بسته آموزشی با محتوای جنگ ۱۲ روزه اخیر گفت: این بسته‌ها برای سه مقطع ابتدایی، متوسطه اول و دوم آماده شده که از ابتدای آبان‌ماه در مدارس توزیع می‌شود تا به‌عنوان محتوای مکمل کتاب‌های درسی مورد استفاده قرار گیرد.

افتتاح ۲۴۰۷ مدرسه بخش کوچکی از دستاوردهای نهضت عدالت آموزشی است
وزیر آموزش و پرورش:

افتتاح ۲۴۰۷ مدرسه بخش کوچکی از دستاوردهای نهضت عدالت آموزشی است

وزیر آموزش و پرورش گفت: بهره برداری از ۲ هزار و ۴۰۷ مدرسه از مجموع هفت هزار و ۷۳۰ پروژه در دست احداث، بخش کوچکی از دستاوردهای نهضت بزرگ توسعه عدالت آموزشی در سطح کشور است.

آموزش درست به دانش‌آموزان ربطی به تحریم ندارد
پزشکیان:

آموزش درست به دانش‌آموزان ربطی به تحریم ندارد

رئیس‌جمهوری گفت: اینکه من در کلاس درست درس دهم و الگو و نمونه شوم، اینکه روش‌های جدید و مهارت‌ها را به بچه‌ها آموزش دهم، ربطی به تحریم ندارد، به علم و انگیزه و باور ما ربط دارد.

تکذیب کمبود کتب درسی

تکذیب کمبود کتب درسی

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: همه کتاب‌هایی که در سامانه به ثبت رسیده بود، به مدارس و دانش‌آموزان تحویل داده شد و هر گونه شایعه‌ای مبنی بر کمبود کتب درسی کذب است.

توسعه عدالت آموزشی از اولویت‌های اصلی آموزش‌و‌پرورش و دولت
وزیر آموزش‌وپرورش تاکید کرد:

توسعه عدالت آموزشی از اولویت‌های اصلی آموزش‌و‌پرورش و دولت

وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت کیفیت آموزش، توانمندسازی معلمان و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تأکید کرد و گفت: توسعه عدالت آموزشی، پرورش دانش‌آموزانی با هویت ملی و دینی و توجه ویژه به فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش و دولت است.

برخورد جدی و سیستماتیک با تخلفات شهریه مدارس غیردولتی در سراسر کشور
معاون وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد:

برخورد جدی و سیستماتیک با تخلفات شهریه مدارس غیردولتی در سراسر کشور

معاون وزیر آموزش و پرورش از تشدید نظارت بر مدارس غیردولتی و برخورد جدی با تخلفات "شهریه" خبر داد و تأکید کرد: این نظارت به صورت سیستماتیک و از درون مدرسه تا سطح وزارتخانه انجام می‌شود.

آخرین جزئیات درمورد طرح ورود کودکان به مدارس از ۵ سالگی

آخرین جزئیات درمورد طرح ورود کودکان به مدارس از ۵ سالگی

بر اساس مصوبه جدید کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، دوره پیش‌دبستانی برای کودکان پنج ساله به صورت اجباری برگزار می‌شود.

سال تحصیلی جدید بدون کمبود معلم آغاز شد / صدور ۸۵ هزار مجوز جذب نیرو
وزیرآموزش وپرورش:

سال تحصیلی جدید بدون کمبود معلم آغاز شد / صدور ۸۵ هزار مجوز جذب نیرو

وزیر آموزش‌وپرورش گفت: بیش از ۸۵ هزار مجوز جذب نیرو آموزشی در طی یک سال گذشته صادر شده است که از این نظر، هیچ کمبود معلمی در سال تحصیلی جدید وجود ندارد.

مدرسه باید محور امور تربیتی و آموزشی باشد/۷۷۰۰ فضای آموزشی در دستور ساخت
عارف:

مدرسه باید محور امور تربیتی و آموزشی باشد/۷۷۰۰ فضای آموزشی در دستور ساخت

معاون اول رئیس‌جمهور با تأکید بر این‌که «مدرسه باید محور امور تربیتی و آموزشی باشد»، گفت: ۷۷۰۰ فضای آموزشی در دستور ساخت قرار گرفته است.

هدف پرسش مهر تقویت نوآوری دانش‌آموزان در مواجهه با چالش‌های ملی است
وزیر آموزش و پرورش:

هدف پرسش مهر تقویت نوآوری دانش‌آموزان در مواجهه با چالش‌های ملی است

وزیر آموزش و پرورش گفت: هدف پرسش مهر نخست ایجاد زمینه‌ای برای تفکر منطقی، نگاه خلاقانه، نوآوری، مسأله شناسی و ارائه راه‌حل از سوی دانش‌آموزان؛ دوم توجه به یک مسأله ملی که از سوی رئیس‌جمهور مطرح می‌شود و ذهن همه مردم، به‌ویژه نسل آینده را به آن معطوف می‌کند.

عدالت آموزشی را نباید صرفا به توسعه فضا و تجهیزات محدود کنیم
وزیر آموزش وپرورش:

عدالت آموزشی را نباید صرفا به توسعه فضا و تجهیزات محدود کنیم

وزیر آموزش وپرورش کشورمان با بیان اینکه عدالت آموزشی را نباید صرفا به توسعه فضا و تجهیزات محدود کنیم، گفت: عدالت باید در عرصه‌های مختلف پرورشی، فرهنگی، تربیتی و حتی در کیفیت یادگیری دانش‌آموزان پیگیری و برقرار شود و امروز وظیفه داریم محرومیت‌ها را در همه ابعاد شناسایی و برای رفع آن اقدام کنیم.

تنوع مدارس باعث بی‌عدالتی آموزشی شده است / ممکن است طراحان سوال کنکور، کلاس‌های ویژه برگزار کنند
یک نماینده مجلس در گفت‌وگو با اصلاحات نیوز:

تنوع مدارس باعث بی‌عدالتی آموزشی شده است / ممکن است طراحان سوال کنکور، کلاس‌های ویژه برگزار کنند

یک نماینده مجلس گفت: باید عدالت آموزشی ایجاد کنیم. وضعیت کنونی آموزش موجب می‌شود تا قوی‌ها، قوی‌تر و ضعیف‌ها، ضعیف‌تر شوند. معتقدم متاسفانه این خانه از پای‌بست ویران است و باید با یک برنامه هدفمند و زمان‌گذاری مشخص، تحول انجام شود.

نظام آموزشی به ۲۰۰ تا ۳۰۰ هزار معلم تازه نیاز دارد
نائب رئیس مجلس:

نظام آموزشی به ۲۰۰ تا ۳۰۰ هزار معلم تازه نیاز دارد

نایب رییس مجلس شورای اسلامی کمبود معلم را یکی از دغدغه‌های اصلی نظام آموزشی کشور دانست و گفت: برای دستیابی به آموزش و پرورش تراز، به جذب ۲۰۰ تا ۳۰۰ هزار معلم جدید نیاز داریم.