مشاور وزیر آموزش و پرورش:

انتقاد مشاور وزیر به حافظه محور بودن نظام آموزشی/کتاب‌های درسی حجیم و فرصت‌سوز هستند

مشاور وزیر و مدیرکل دفتر وزارتی آموزش‌وپرورش با انتقاد از حافظه‌محور بودن نظام آموزشی گفت: کتاب‌های درسی، حجیم و فرصت‌سوز هستند و مجالی برای آموزش مهارت‌های زندگی، مهارت‌های ارتباطی، فعالیت‌های هنری و حتی کار با فناوری‌های نو مانند هوش مصنوعی باقی نمی‌گذارند.

وزیر آموزش و پرورش:

ضرورت نگاه پیشگیرانه در هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری نظام تعلیم

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اهمیت جایگاه هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری در نظام تعلیم‌وتربیت بر هوشمندسازی فرآیندها، ثبات مدیریتی، توانمندسازی اعضا و تقویت رویکرد پیشگیرانه در این مجموعه‌ها تاکید کرد.

وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرد:

ضرورت نظارت کامل بر کیفیت آموزش‌های غیرحضوری

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: معاونت‌های آموزشی موظفند که بر کیفیت آموزش‌های غیرحضوری و فضای مجازی در زمان تعطیلی مدارس نظارت کامل داشته باشند.

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش:

طرح کاهش سن ورود دانش‌آموزان به مدرسه منتفی شد

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: قرار نیست سن ورود به مدرسه کاهش یابد، هدف، تقویت دوره پیش‌دبستانی و در دسترس قرار دادن آن برای همه کودکان است.

دانشگاه‌ها و مدارس تهران یکشنبه و دوشنبه (۹ و ۱۰ آذر ۱۴۰۴) مجازی شدند

دبیر کارگروه اضطرار آلودگی هوای استان تهران با اشاره به مصوبات کارگروه اضطرار آلودگی هوا از تداوم آموزش غیرحضوری دانشگاه‌ها و مدارس استان تهران به استثنای ۵ شهرستان برای ۹ و ۱۰ آذرماه سال جاری خبر داد و گفت: دستگاه‌های اجرایی شهر تهران دو سوم دورکار و با یک سوم ظرفیت فعال باشند.

رئیس مرکز اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش اعلام کرد

تأکید آموزش و پرورش بر حضوری بودن کلاس‌ها

رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه سیاست اصلی این وزارتخانه استمرار آموزش‌های حضوری است، گفت: در صورت پایداری و استمرار شرایط آلودگی هوا و تأکید کمیته اضطرار بر عدم حضور دانش آموزان در مدارس، بنا داریم مدرسه تلویزیونی را به عنوان مکمل آموزش‌های مجازی دنبال کنیم.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش پاسخ داد:

علت مخالفت آموزش و پرورش با تعطیلی مدارس در هوای آلوده چه بود؟

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش توضیحاتی در خصوص علت مخالفت آموزش و پرورش با تعطیلی مدرسه‌ها در روز‌های آلوده ارائه داد.

واکنش آموزش‌وپرورش به ادعای اعتیاد ۲۰ درصدی دانش‌آموزان

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه آمار ارائه شده از سوی سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی در مدارس درست نیست، گفت: صراحتا عرض می‌کنم عددی که ایشان بیان کردند غلط است و فاصله زیادی با رصد و پایش ما دارد.

وزیر آموزش و پرورش:

مرجعیت علمی جمهوری اسلامی ایران هدف راهبردی آموزش و پرورش است

وزیر آموزش و پرورش دستیابی به مرجعیت علمی جمهوری اسلامی ایران را از اهداف اصلی نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: ما نه‌تنها باید تعیین‌کننده سکو‌هایی باشیم که دیگران طراحی می‌کنند، بلکه خود نیز طراح سکو‌های علمی و فناوری باشیم تا دیگران در آن حضور یابند.

وزیر آموزش‌وپرورش مطرح کرد:

آغاز تحول بنیادین در نظام آموزش کشور با هدف ارتقای کیفیت و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آغاز تحولی بنیادین در نظام تعلیم و تربیت گفت: این تغییرات با نگاه همزمان به اهداف کوتاه‌مدت و برنامه‌ریزی‌های بلندمدت، با هدف ارتقای کیفیت آموزش، ساماندهی معلمان و توسعه مهارت‌های دانش‌آموزان در سراسر کشور در حال اجراست.