رئیس جمهور به درستی تشخیص دادند که پیشرفت همه‌جانبه مدرسه از سرمایه‌گذاری و توجه می‌گذرد

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دکتر پزشکیان به درستی تشخیص دادند که مسیر تحول اساسی و پیشرفت همه‌جانبه مدرسه از راه سرمایه‌گذاری در مدرسه و توجه به مدرسه است، اظهار امیدواری کرد: با همکاری و تلاش همه دست‌اندرکاران، این امید در کشور ما جوانه بزند.

به گزارش اصلاحات نیوز؛

رضوان حکیم زاده روز سه شنبه در آیین افتتاح طرح توانمندسازی نیروی انسانی (توانا) در زنجان به تبیین چشم‌انداز جدید دولت در حوزه آموزش و پرورش پرداخت و افزود: در تاریخ معاصر کشور، برای اولین بار یک دولتمرد مسیری را برای توسعه همه‌جانبه کشور انتخاب می‌کند که از مدرسه می‌گذرد و این کار اتفاقا درست‌ترین مسیری است که تجربه‌های جهانی به ما نشان داده است.

وی رویکرد دکتر پزشکیان رئیس جمهور را ریسک پذیر و انتخابی جسورانه خواند و افزود: رییس‌جمهور در هیچ زمینه‌ای قولی ندادند، اما پای یک کار ایستادند و قول دادند که با کمک معلمان کاری کنند که دانش‌آموزان این سرزمین در مدارس دولتی بهترین آموزش‌ها را ببینند و روش‌های آموزش و محیط‌های یادگیری را متحول کنند.

حکیم زاده با بیان اینکه دکتر پزشکیان به درستی تشخیص دادند که مسیر تحول اساسی و پیشرفت همه‌جانبه مدرسه از راه سرمایه‌گذاری در مدرسه و توجه به مدرسه است، اظهار امیدواری کرد: با همکاری و تلاش همه دست‌اندرکاران، این امید در کشور ما جوانه بزند.

حکیم زاده با اشاره به رویکرد‌های گذشته که غالبا بر ساخت‌وساز‌های فیزیکی متمرکز بود، خاطرنشان کرد: این مسیر‌ها فاقد پشتوانه علمی بودند و به تغییرات شکلی و ظاهری در کشور منجر می‌شدند که زودبازده، اما بی‌فرجام بود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به چالش‌ها و فرصت‌های عصر هوش مصنوعی در نظام آموزشی اشاره کرد و گفت: دانش‌آموزان امروز شنوندگان مطیع دیروز نیستند، ولی با وجود پیشرفت فناوری و هوش مصنوعی در انتقال اطلاعات، نقش معلم در حوزه تربیت همچنان بی‌بدیل است.

حکیم زاده خاطرنشان کرد: مدرسه دیگر نمی‌تواند صرفا محلی برای انتقال محفوظات باشد بلکه باید به فضایی برای تربیت دانش‌آموزان خلاق، مساله‌محور و توانمند در کار تیمی تبدیل شود که این کلیدواژه‌ها به عنوان تأکیدات اصلی رئیس‌جمهور، مبنای برنامه تحول در آموزش و پرورش قرار گرفته‌اند.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سه سؤال اساسی "چیستی، چرایی و چگونگی" این تغییر، به برنامه‌های عملیاتی وزارت آموزش و پرورش برای تحقق این تحول اشاره کرد و گفت: راه‌اندازی سامانه «اجتماعات یادگیری» با حضور بیش از ۳۰۰ هزار معلم و مدیر مدرسه به عنوان بستری برای به‌اشتراک‌گذاری تجربیات و خلاقیت‌های معلمان یکی از اقدامات مهم در این حوزه است.

منبع: ایرنا