نگاه تعلیم در مدارس غیردولتی نباید به حاشیه رانده شود

علیرضا کاظمی در بیست و یکمین گردهمایی‌موسسان مدارس غیر دولتی کشور در جمع خبرنگاران افزود: به گفته رئیس جمهور، خیرین، دستگاه‌های اجرایی، نهاد‌ها و منابع را در اختیار داریم، اما نتوانستیم با آنها مسائل و مشکلات فضای آموزش و پرورش و تجهیزات را حل کنیم آن بخشی که می‌تواند جهش، شور و شوق و حرکت متفاوت ایجاد کند، حضور مردم است.

وی خاطرنشان کرد: در کشور ۷۲۰۰ نقطه‌مساله را در ۶ محور مدارس کانکسی، سنگی، پروژه‌های نیمه تمام، مدارس با تراکم بالای ۳۵ نفر در کلاس، مناطقی که زیر ۳۳ متر سرانه فضا دارند و مناطقی زیر میانگین سرانه فضا هستند را احصا و برش استانی و شهرستانی آنها را تهیه کردیم، همچنین تاکنون پنج هزار تیم مشخص کردیم یعنی برای هر نقطه‌مساله یک مسئول پروژه تعریف کردیم.

تمرکز بر کلاس و معلم برای بهبود کیفیت بخشی

وزیر آموزش و پرورش گفت: از مشارکت مردم، از گروه‌های جهادی، از ظرفیت‌های اقتصادی و مسئولیت‌های اجتماعی منطقه استفاده می‌کنیم و بعد مدرسه می‌سازیم و تعداد زیادی از این پروژه‌ها در استان‌ها در حال افتتاح است، پروژه‌های مختلفی در خراسان شمالی و مشهد افتتاح و صد‌ها کلیپ از این بخش تولید شده است، این حرکت جدید با رویکرد جدید و متفاوت در مدرسه سازی است مهمتر از آن کیفیت بخشی است.

کاظمی افزود: تمام این ساخت و ساز‌ها و ساز و کار‌ها و ساختار‌ها برای این است که اتفاقی در تربیت رقم بخورد و کیفیت مقصد و منظور اصلی ما است، برای این کار هم دو مسیر طراحی کردیم که یک مسیر آن تمرکز بر کلاس درس و معلم است که امسال به صورت پایلوت در شهرقدس اجرا کردیم و تمام معلمان را آموزش دادیم، مدلی که معلم‌ها را آموزش می‌دهیم کاملا با قبل متفاوت است.

اتصال ۳۰۰ هزار معلم به یکدیگر

وزیر آموزش و پرورش گفت: برای آموزش معلمان، قبلا کتابی داده و یا کارگاهی برگزار می‌شد یا از طریق شیوه‌های حضوری و مجازی آموزش داده می‌شدند، اما اکنون معلمان را از طریق اجتماعات یادگیری به هم وصل می‌کنیم. مثلا معلمان پایه اول یک شهرستان را به هم وصل می‌کنیم و دستاورد آن این است که معلمان همدیگر را توانمند کرده و به تولید محتوا می‌پردازند.

کاظمی افزود: این تجربه گردانی و خودتوانمندسازی و اتصال شبکه‌ای معلمان به یکدیگر سرعت کیفیت را بالا می‌برد، با اینکه طرح هنوز در کل کشور شروع نشده است، اما تاکنون ۳۰۰ هزار معلم را در سطح کشور به هم متصل کردیم و کار را دنبال می‌کنیم، در حال تهیه محتوا‌های استاندارد هستیم و بحث بعدی بحث مدیریت است، اینها نقطه‌های کانونی در کیفیت هستند.

وی در ادامه به مشکل پیدا کردن زمین برای ساختن مدرسه در تهران اشاره کرد و گفت: فردا جلسه‌ای با استاندار تهران برای ساخت ۱۱۰ مدرسه در تهران برگزار خواهد شد.

نگاه تعلیم در مدارس غیردولتی نباید به حاشیه رانده شود

وزیر آموزش و پرورش گفت: قبلا بر روی مدارس غیر انتفاعی نگاهی سودمندانه بود، از ما انتظار دارند به مدارس غیردولتی نظارت کنیم، باید مراقبت کنیم نگاه تعلیم و تربیتی به حاشیه رانده نشود، نظارت کنیم که دغدغه‌ها و نگرانی‌های مردم حفاظت از چهارچوب‌ها باشد، هیچکس بهتر از شورای موسسان برای نظارت به مدارس غیردولتی نیست.

کاظمی تصریح کرد: ۲۰ هزار مدرسه داریم اگر یک درصد این مدارس متخلف باشند، عدد بسیار بالایی است و وجهه مدارس غیردولتی را مخدوش می‌کند، اما نباید تخلفات را تعمیم داد، مدارس غیردولتی دارند کار‌های شایسته‌ای انجام می‌دهند.

وزیر آموزش و پرورش درباره استخدام در آموزش و پرورش گفت: برای استخدام در آموزش و پرورش هیچ مسیری جز آزمون وجود ندارد، ۸۵ هزار ردیف استخدامی اخذ شده که ۲۰ هزار نفر از آنها برای سرایداران و نیرو‌هایی مورد نیاز در نظر گرفته شده است که دارای دو بخش آزاد و سهمیه‌ای است، حدود ۳۲ هزار نفر برای دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی اخذ شد که سه هزار نفر آنها در حوزه نخبگان جذب می‌شود و نزدیک ۳۰ هزار نفر برای آزمون ماده ۲۸ است که مراحل اجرایی مراحل نهایی آن را طی می‌کند.