کد خبر : ۱۰۶۵۱۱
۲۱:۵۰

۱۴۰۴/۰۷/۰۷
وزیر آموزش‌وپرورش:

نتیجه تصمیم‌های گذشته، بیکاری گسترده جوانان تحصیل‌کرده است

نتیجه تصمیم‌های گذشته، بیکاری گسترده جوانان تحصیل‌کرده است

وزیر آموزش و پرورش گفت: سیاست‌گذاری‌های غلط گذشته باعث شد که امروز با یک لشگر فارغ التحصیل بیکار که فاقد هر گونه مهارتی هستند مواجه باشیم حتی برخی از آنها دارای مدرک دکتری هستند.

علیرضا کاظمی روز دوشنبه در مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی افزود: مشکل این است که دانشجویان به دلیل سیاست گذاری‌های اشتباه فاقد هر گونه مهارت و حرفه برای کسب و کار هستند بر همین اساس جذب در سیستم دولتی مهمترین هدف بخش عمده‌ای از این فارغ التحصیلان است.

وی ادامه داد: ساختار نظام آموزشی ما مربوط به ۵۰ سال گذشته است و از آنجا که امروز آموزش و توسعه عدالت آموزشی دغدغه اول دولت و دولتمردان است در حال اصلاح این ساختار هستیم.

وی گفت: بنا داریم آموزش و پرورش را در دو مسیر جلو ببریم یکی اقدامات بلندمدت اساسی که ریشه آن بازمهندسی ساختار نظام آموزشی و باز مهندسی برنامه درسی است که شروع کردیم بر این اساس پایه اول ابتدایی را بازبینی کردیم ف کتاب‌ها مجدد تدوین شد و در ۸ مدرسه امسال به صورت ازمایشی اجرا می‌شود.

وی اظهار کرد: همچنین ساختار آموزش و پرورش و ساختار نظام آموزشی در کنار ساختار سازمانی باید تغییر پیدا کند؛ ساختار سازمانی را داریم به هم می‌زنیم؛ باید این ساختار چابک شود و ساختار نظام آموزشی هم مربوط به ۵۰ سال قبل است داریم اصلاح می‌کنیم.

وی در کنار اینها به اقدامات کوتاه مدت هم اشاره کرد و گفت: یکی از آن اقدامات ناظر بر فعالیت دانشگاه شهید رجایی است، در تمام دنیا هم نسبت حوزه فنی و حرفه‌ای به دانش آموزان متوسطه نظری بالای ۶۰ است حداقل بین ۶۰ تا ۷۰ است، این میانگین جهانی است، ما دراین بخش شرایط بسیار نابسامانی داریم بسیاری از مشکلات ما به همین بر می‌گردد در حوزه اشتغال، کسب و کار، بعد با یک لشگر بی کار فارغ التحصیل مواجه‌ایم که دکترا دارد کار ندارد، مهارت ندارد، یک پیچ هم نمی‌تواند بببند، نمی‌تواند یک معاش حلالی برای خود در جامعه دست و پا کند منتظر است آزمونی برگزار شود.

کاظمی افزود: در آزمون استخدامی آموزش و پرورش ۶۰۰ هزار نفر شرکت کردند برای پذیرش ۲۵ هزار نفر، این نشان می‌دهد سیاست گذاری‌های ما غلط بوده است باید به این سمت برویم، لذا توسعه هنرستان‌های فنی و کار و دانش و افزایش شاخص توسعه متوازن در فنی و حرفه‌ای را بالا می‌بریم، در این راه امسال گام‌های بزرگی برداشتیم، یکی از آنها تقویت دانشگاه فنی و حرفه‌ای است که سرچشمه جوشان معلمان ماهر، توانمند و برخوردار از صلاحیت‌ها است، امسال ظرفیت دانشگاه را تقریبا ۲ برابر کردیم.

وی اظهار کرد: تلاش می‌کنیم در بعضی از استان‌ها بتوانیم شعبه‌های مراکز دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی را متناسب با نیاز استان توسعه بدهیم.

مهم‌ترین دغدغه مسئولان کشور آموزش و پرورش است

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: امروز دغدغه اول تمام دولتمردان، استانداران و مسئولان کشور مربوط به آموزش است و برای حل مشکلات آموزشی تلاش می‌کنند، همچنین برای حل مشکلات آموزشی نیز رئیس جمهور صد‌ها ساعت را برای رفع مشکلات آموزش و پرورش، زمان در نظر گرفته که حتی مجلس شورای اسلامی نیز برای رفع مشکلات آموزشی و پرورش پیشقدم شده چرا که این موضوع مهم‌ترین دغدغه اصلی و ملی کشور دانسته می‌شود.

وی با بیان اینکه کشورمان در شرایط سختی قرار دارد، اما آموزش و پرورش مورد توجه همه است گفت: امروز گفتمان و دغدغه اصلی نظام تعلیم و تربیت، ارتقای کیفیت آموزشی است، برای رسیدگی بهتر به این موضوع من تاکنون به ۲۰ رئیس منطقه (از جازموریان، سیستان و بلوچستان، اصفهان، سردشت، همدان، مشهد و خراسان شمالی) تماس گرفتم و مشکلات آموزشی آنان جویا شدم.

کاظمی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش در خط مقدم تعلیم و تربیت قرار دارد افزود: همه مسئولان همانند من دغدغه کیفیت آموزشی را مد نظر دارند و در این حوزه نیز برنامه ریزی خوبی داشته‌اند، در ارتقای نهضت توسعه عدالت آموزشی حدود ۸ هزار فضای جدید آموزشی در کشور در حال ساخت است که مستندات ساخت و پیشرفت فیزیکی آنان نیز در سامانه رصد وزارت آموزش و پرورش وجود دارد.

وی ادامه داد: امسال قرار است که ۲ هزار و ۴۰۰ طرح افتتاح و به بهره برداری برسد که این موضوع دستاورد بزرگی در توسعه عدالت آموزشی محسوب خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: استاندارد سازی تجهیزات نیز از محور‌های مهم توسعه عدالت آموزشی است چرا که تجهیزات به روز آموزشی و با کیفیت برایمان حائز اهمیت است، همچنین استفاده از فضای مجازی و تجهیزات پیشرفته در بحث عدالت آموزشی مورد توجه است و تاکنون در این زمینه اقدامات بزرگی صورت گرفته که به استاندارد سازی تجهیزات کمک خواهد کرد.

وزیر آموزش و پرورش افزود: در شرایط جنگی دانش آموزان و ورزشکاران کشورمان در سطح بین‌المللی افتخار آفریدند البته دانش آموزان در عرصه بین المللی با موفقیت خود عشق به وطن، عشق به ایمان، عشق به خدا، عشق به نظام را در میدان‌های بین‌المللی جهانیان کشاندند.

کاظمی ادامه داد: مدرسه و دانشگاه میدان جنگ واقعی است، امروز وحدت و انسجام جمهوری اسلامی ایران را دشمن نشانه گرفته است؛ این بزرگ‌ترین وجه ممیزه قدرت کشورمان محسوب می‌شود و باید حواسمان نسبت به این موضوع جمع باشد.

امروز دانشگاه میدان جنگ واقعی است

وزیر آموزش و پرورش افزود: کشورمان امروز در شرایط بسیار سخت و سنگینی قرار دارد و دشمن هم به صورت پیچیده و حساب شده جنگ تمام عیاری را با استفاده از تمام ابزار‌های موجود از جمله جنگ سنگین دیپلماسی تا اسنپ بک و تحریم را برای نظام جمهوری اسلامی ایران به کار بسته است.

وی ادامه داد: شما می‌بینید دشمنان ناجوانمردانه و قلدرمابانه از همه ابزار‌ها و بر خلاف ضوابط و مقررات استفاده کرده که نمونه بارز آن مسائلی در حوزه تحریم‌ها، ظلم ستیزی جامعه جهانی به مردم مظلوم غزه، جنگ در لبنان، یمن، عراق، سوریه و برنامه‌هایی از جمله جنگ ۱۲ روزه است، آنها معطل نمی‌شوند به محض اینکه فرصتی پیدا کنند این کار را انجام می‌دهند. وحشیانه‌ترین رفتار‌های بشر را امروز در غزه می‌بیند، این رژیم کودک کش، وحشی و غاصب رژیم صهونیستی دارد این اعمال را انجام می‌دهد.

کاظمی ادامه داد: فرمایشات و رهنمود‌های رهبر معظم انقلاب را دیدید در کنار آن، برنامه ریزی‌ها و نقشه‌های طراحی شده دقیقی که هیچ کدام واقعیت ندارد، نه مذاکره‌ای واقعیت دارد، نه فضای بین المللی واقعیت دارد، نه وعده وعیده‌هایی که می‌دهند واقعیت دارد، پشت همه اینها طراحی‌ها و توطئه‌هایی است که ما باید نسبت به آن هوشیار باشیم.

وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: در کنار همه این هجمه‌ها آنچیزی که باعث اقتدار نظام جمهوری اسلامی ایران بود؛ هوشیاری، بصیرت و آگاهی مردم بود، مساله مهمی است و امروز صد‌ها رسانه و میلیون‌ها آدم در فضای مجازی برروی افکار جامعه، جوانان، دانشجویان و دانش‌آموزان ما کار می‌کنند، امروز دانشگاه و مدرسه میدان جنگ واقعیست، امروز مدرسه ما میدان جنگ واقعی است، باید سازمان پیدا کنیم تا در مقابل آن آمادگی کنیم، این کار سخت شما در کنار تلاش‌ها و مجاهدت‌های علمی شما‌ها رقم می‌خورد.

منبع: ایرنا

گزارش خطا

ارسال نظر