عدالت آموزشی را نباید صرفا به توسعه فضا و تجهیزات محدود کنیم

علیرضا کاظمی روز سه‌شنبه در دوره آموزشی توجیهی دبیران قرارگاه جهادی و سرگروه‌های مردمی سراسر کشور، اظهار کرد: نماد واقعی کار جهادی در میدان، خدمت به مردم است چراکه جهاد محدود به میدان جنگ نیست و میدان جهاد همانا خدمت به مردم است و برای موفقیت در این میدان باید رویکردی الهی و مردمی با ساختاری شبکه‌ای و مویرگی داشته باشیم.

وی با تاکید بر ضرورت تشکیل گروه جهادی دانش آموزی، بانوان، فرهنگیان و اولیا در قالب یک شبکه گسترده مویرگی، افزود: تشکیل این گروه‌ها علاوه بر ایجاد یک شبکه متصل و همیشه فعال، کارآمد و اثر بخش، می‌تواند منشا خدمات بسیاری با اتکا به ظرفیت‌های ملی و مردمی باشد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جنگ تحمیلی ۱۲ روزه رژیم صهیونیستی علیه ایران، خاطر نشان کرد: آن چیزی که در تهاجم رژیم صهیونیستی ما را سربلند کرد، تدابیر حکیمانه رهبر معظم انقلاب و انسجام مردم بود که در سایه آن، توان نظامی کشور نیز ظهور و بروز کرد.

کاظمی افزود: زمانی که موضوع عدالت آموزشی مطرح می‌شود، قرارگاه آموزشی باید با استفاده از توان و ظرفیتی که دارد محرومیت‌های پرورشی، فرهنگی، انسانی و تجهیزاتی مناطق مختلف را شناسایی کرده و برای رفع آنها برنامه ریزی و اقدام جهادی کند.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش مجموعه‌های جهادی گفت: قرارگاه جهادی عدالت آموزشی با جایگاه و کارکرد واقعی خود فاصله دارد و باید از نگاه‌های فردی و اقدامات جزیره‌ای جدا پرهیز کرده و با اتکا به ظرفیت‌های ملی و مردمی، کارکرد و اثربخشی قرارگاه را تقویت کنیم.

کاظمی با بیان اینکه عدالت آموزشی را نباید صرفا به توسعه فضا و تجهیزات محدود کنیم، گفت: عدالت باید در عرصه‌های مختلف پرورشی، فرهنگی، تربیتی و حتی در کیفیت یادگیری دانش‌آموزان پیگیری و برقرار شود و امروز وظیفه داریم محرومیت‌ها را در همه ابعاد شناسایی و برای رفع آن اقدام کنیم.

وی با اشاره به اینکه دانش‌آموزی که حداقل امکانات و لوازم‌التحریر را برای تحصیل در اختیار ندارد قطعا نمی‌تواند موفق شود، افزود: در همین راستا، علاوه بر اقدامات موثر و حمایت‌های جامع و مستمر دولت، با اجرای پویش‌های مردمی، کار‌های ارزشمندی برای رفع محرومیت‌های تحصیلی و نیاز‌های دانش آموزان انجام شده که از آن جمله می‌توان به تهیه و توزیع یک میلیون بسته لوازم‌التحریر برای دانش آموزان نیازمند و محروم در سطح کشور اشاره کرد.

رسالت اصلی قرارگاه عدالت آموزشی ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت است

کاظمی بر لزوم ظرفیت‌شناسی و ظرفیت‌سازی برای پشتیبانی از فعالیت‌های جهادی هم تأکید کرد و گفت: اگر تنها به منابع دولتی تکیه کنیم به هیچ نتیجه‌ای نخواهیم رسید و برهمین اساس باید منابع و امکانات مردمی و محلی را شناسایی و از آنها در جهت برقراری عدالت آموزشی استفاده بهینه کنیم.

بیش از یک میلیون بسته نوشت افزاد به دانش آموزان نیازمند اهدا می‌شود

وزیر آموزش و پرورش همچنین در حاشیه این مراسم به خبرنگاران گفت: یک میلیون بسته نوشت افزار تا قبل از آغاز سال تحصیلی جدید به دانش آموزان نیازمند شناسایی شده در سطح کشور اهدا می‌شود.

کاظمی افزود: شناسایی دانش آموزان نیازمند از طریق قرارگاه عدالت آموزشی انجام شده که اولویت اجرای این طرح مناطق محروم، روستایی و عشایری کشور است.

وی در خصوص اینکه تاثیر احتمالی قطع برق بر فعالیت‌های آموزشی مدارس نیز گفت: هیچ مشکلی از بابت قطع احتمالی برق مدارس در مسیر انجام فعالیت‌های آموزشی در سال تحصیلی جدید پیش نخواهد آمد ضمن اینکه تلاش دولت، کاهش میزان خاموشی‌ها و قطعی شبکه برق است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: در خصوص نهضت عدالت آموزشی نیز، ۲ هزار و ۴۰۰ فضای آموزشی جدید از مجموع ۷ هزار و ۷۰۰ پروژه طراحی شده، به بهره‌برداری رسیده است که نشان‌دهنده تلاش برای بهبود شرایط آموزشی و تحقق اصل عدالت در آموزش و پرورش است.