وزیر آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش
انتقاد مشاور وزیر به حافظه محور بودن نظام آموزشی/کتاب‌های درسی حجیم و فرصت‌سوز هستند
مشاور وزیر آموزش و پرورش:

انتقاد مشاور وزیر به حافظه محور بودن نظام آموزشی/کتاب‌های درسی حجیم و فرصت‌سوز هستند

مشاور وزیر و مدیرکل دفتر وزارتی آموزش‌وپرورش با انتقاد از حافظه‌محور بودن نظام آموزشی گفت: کتاب‌های درسی، حجیم و فرصت‌سوز هستند و مجالی برای آموزش مهارت‌های زندگی، مهارت‌های ارتباطی، فعالیت‌های هنری و حتی کار با فناوری‌های نو مانند هوش مصنوعی باقی نمی‌گذارند.

ضرورت نگاه پیشگیرانه در هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری نظام تعلیم
وزیر آموزش و پرورش:

ضرورت نگاه پیشگیرانه در هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری نظام تعلیم

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اهمیت جایگاه هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری در نظام تعلیم‌وتربیت بر هوشمندسازی فرآیندها، ثبات مدیریتی، توانمندسازی اعضا و تقویت رویکرد پیشگیرانه در این مجموعه‌ها تاکید کرد.

ضرورت نظارت کامل بر کیفیت آموزش‌های غیرحضوری
وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرد:

ضرورت نظارت کامل بر کیفیت آموزش‌های غیرحضوری

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: معاونت‌های آموزشی موظفند که بر کیفیت آموزش‌های غیرحضوری و فضای مجازی در زمان تعطیلی مدارس نظارت کامل داشته باشند.

مرجعیت علمی جمهوری اسلامی ایران هدف راهبردی آموزش و پرورش است
وزیر آموزش و پرورش:

مرجعیت علمی جمهوری اسلامی ایران هدف راهبردی آموزش و پرورش است

وزیر آموزش و پرورش دستیابی به مرجعیت علمی جمهوری اسلامی ایران را از اهداف اصلی نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: ما نه‌تنها باید تعیین‌کننده سکو‌هایی باشیم که دیگران طراحی می‌کنند، بلکه خود نیز طراح سکو‌های علمی و فناوری باشیم تا دیگران در آن حضور یابند.

آغاز تحول بنیادین در نظام آموزش کشور با هدف ارتقای کیفیت و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان
وزیر آموزش‌وپرورش مطرح کرد:

آغاز تحول بنیادین در نظام آموزش کشور با هدف ارتقای کیفیت و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آغاز تحولی بنیادین در نظام تعلیم و تربیت گفت: این تغییرات با نگاه همزمان به اهداف کوتاه‌مدت و برنامه‌ریزی‌های بلندمدت، با هدف ارتقای کیفیت آموزش، ساماندهی معلمان و توسعه مهارت‌های دانش‌آموزان در سراسر کشور در حال اجراست.

پیام دیدار با مقام معظم رهبری اعتماد به جوانان بود
وزیر آموزش‌وپرورش:

پیام دیدار با مقام معظم رهبری اعتماد به جوانان بود

وزیر آموزش‌وپرورش گفت: دیدار با مقام معظم رهبری، پیامی روشن برای همه ما داشت که به جوانان اعتماد کنیم و مسیر رشد علمی و فرهنگی آنان را هموارتر سازیم.

در حل مسائل کشور می‌توان به مدال آوران المپیاد‌های علمی اتکا کرد
وزیر آموزش و پرورش:

در حل مسائل کشور می‌توان به مدال آوران المپیاد‌های علمی اتکا کرد

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت مرجعیت علمی در دنیا تصریح کرد: مدال آوران المپیاد‌های علمی، پیشران توسعه کشور هستند و در حل مسائل کشور می‌توان به آنان اتکا کرد.

احداث ۳۲ مدرسه با مشارکت اولیا در راستای ارتقای کیفیت آموزش
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:

احداث ۳۲ مدرسه با مشارکت اولیا در راستای ارتقای کیفیت آموزش

وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از اقدامات مهم دولت چهاردهم در بحث ارتقای کیفیت نظام آموزشی و استفاده از ظرفیت عظیم و قابل توجه اولیا، اجرای طرح اولیا مدرسه با ساخت ۱۷۷ کلاس درس در قالب ۳۲ مدرسه در سراسر کشور است.

ارتقای کیفیت آموزشی از صبحگاه مدرسه آغاز می‌شود
وزیر آموزش و پرورش:

ارتقای کیفیت آموزشی از صبحگاه مدرسه آغاز می‌شود

وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر به دنبال ارتقای کیفیت آموزشی و تقویت هویت دانش‌آموزان هستیم، نقطه آغاز آن مدرسه است و در مدرسه نیز، نقطه آغاز همه چیز صبحگاه است.

توسعه متوازن و مهارت‌آموزی تا پایان برنامه هفتم اولویت ماست
وزیر آموزش و پرورش:

توسعه متوازن و مهارت‌آموزی تا پایان برنامه هفتم اولویت ماست

وزیر آموزش و پرورش توسعه متوازن و مهارت‌آموزی و تحقق ۵۰ درصدی آن را از دیگر برنامه‌های اولویت‌دار تا پایان برنامه هفتم توسعه دانست و گفت: گام بلندی در این راستا برداشته می‌شود و ۸۵۶ هنرستان جوار را هدفگذاری کرده‌ایم که تا بحال ۱۵۵ هنرستان جوار در طول سال جاری به ظرفیت هنرستان‌ها اضافه شده و بزرگترین کاری که انجام داده‌ایم با سازمان فنی و حرفه‌ای است.

افزایش ۶۷ درصدی بودجه آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۴
وزیر آموزش‌وپرورش اعلام کرد:

افزایش ۶۷ درصدی بودجه آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۴

وزیر آموزش و پرورش گفت: بودجه این وزارتخانه در سال جاری با رشد ۶۷ درصدی نسبت به سال گذشته، بیشترین افزایش را در میان دستگاه‌های اجرایی کشور داشته است.

امسال بیش از ۱۵۰ هزار کودک در مقطع ابتدایی از تحصیل جا ماندند
وزیر آموزش‌وپرورش:

امسال بیش از ۱۵۰ هزار کودک در مقطع ابتدایی از تحصیل جا ماندند

وزیر آموزش و پرورش گفت: امسال آمار بازماندگان از تحصیل در گروه سنی شش سال تمام، حدود ۶۰ هزار نفر بود. سال گذشته، در کل دوره ابتدایی، تعداد بازماندگان حدود ۱۵۱ هزار نفر بود.

بحران هویت، آینده‌نگری و مشکلات سلامت روان از جمله دلایل افت تحصیلی است
وزیر آموزش و پرورش:

بحران هویت، آینده‌نگری و مشکلات سلامت روان از جمله دلایل افت تحصیلی است

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به عوامل خانوادگی و اجتماعی، گفت: شرایط کلان اقتصادی و اجتماعی کشور، فقر اقتصادی، بیکاری فارغ‌التحصیلان، کاهش انگیزه تحصیلی در میان دانش‌آموزان، افت سرمایه فرهنگی خانواده‌ها و آسیب‌های ناشی از فضای مجازی و مسائل اجتماعی از جمله عواملی هستند که در افت تحصیلی تأثیرگذارند.

توسعه عدالت آموزشی از اولویت‌های اصلی آموزش‌و‌پرورش و دولت
وزیر آموزش‌وپرورش تاکید کرد:

توسعه عدالت آموزشی از اولویت‌های اصلی آموزش‌و‌پرورش و دولت

وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت کیفیت آموزش، توانمندسازی معلمان و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تأکید کرد و گفت: توسعه عدالت آموزشی، پرورش دانش‌آموزانی با هویت ملی و دینی و توجه ویژه به فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش و دولت است.

تبیین دستاورد‌های موشکی، در ۳ کتاب درباره جنگ ۱۲روزه تدوین شده است
وزیر آموزش و پرورش:

تبیین دستاورد‌های موشکی، در ۳ کتاب درباره جنگ ۱۲روزه تدوین شده است

وزیر آموزش و پرورش گفت: در کتب تدوین‌شده درباره جنگ دوازده‌روزه، روایت اتفاقات جنگ، شهدای تقدیم‌شده، دستاورد‌های موشکی و هسته‌ای جمهوری اسلامی ایران تبیین شده است.

نتیجه تصمیم‌های گذشته، بیکاری گسترده جوانان تحصیل‌کرده است
وزیر آموزش‌وپرورش:

نتیجه تصمیم‌های گذشته، بیکاری گسترده جوانان تحصیل‌کرده است

وزیر آموزش و پرورش گفت: سیاست‌گذاری‌های غلط گذشته باعث شد که امروز با یک لشگر فارغ التحصیل بیکار که فاقد هر گونه مهارتی هستند مواجه باشیم حتی برخی از آنها دارای مدرک دکتری هستند.

افتتاح ۲۴۰۰ مدرسه و حذف هزار کلاس کانکسی در آستانه سال تحصیلی
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:

افتتاح ۲۴۰۰ مدرسه و حذف هزار کلاس کانکسی در آستانه سال تحصیلی

وزیر آموزش و پرورش از حذف هزار کلاس کانکسی، افتتاح ۲۴۰۰ مدرسه و توزیع ۲ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان تجهیزات آموزشی در آستانه سال تحصیلی جدید خبر داد.

توسعه عدالت آموزشی اولین برنامه دولت و رئیس جمهور است
وزیر آموزش و پرورش:

توسعه عدالت آموزشی اولین برنامه دولت و رئیس جمهور است

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه توسعه عدالت آموزشی اولین برنامه دولت و رییس جمهور است گفت: ۷۷۰۰ پروژه در دستور کار است که ۲۴۰۰ پروژه در اقصی نقاط کشور افتتاح می‌شود.

هدف پرسش مهر تقویت نوآوری دانش‌آموزان در مواجهه با چالش‌های ملی است
وزیر آموزش و پرورش:

هدف پرسش مهر تقویت نوآوری دانش‌آموزان در مواجهه با چالش‌های ملی است

وزیر آموزش و پرورش گفت: هدف پرسش مهر نخست ایجاد زمینه‌ای برای تفکر منطقی، نگاه خلاقانه، نوآوری، مسأله شناسی و ارائه راه‌حل از سوی دانش‌آموزان؛ دوم توجه به یک مسأله ملی که از سوی رئیس‌جمهور مطرح می‌شود و ذهن همه مردم، به‌ویژه نسل آینده را به آن معطوف می‌کند.

جای خالی تفکر منطقی، نگاه خلاقانه و نوآورانه در سیستم آموزشی کشور
وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد:

جای خالی تفکر منطقی، نگاه خلاقانه و نوآورانه در سیستم آموزشی کشور

وزیر آموزش و پرورش تربیت را مهم‌ترین رکن در نظام آموزش و پرورش مطرح کرد و گفت: تربیت به واقع یعنی مهارت‌آموزی، درست فکر کردن و تجربه کردن است، آن چیزی که در حال حاضر جای آن در سیستم آموزشی ما خالی است تفکر منطقی، نگاه خلاقانه و نوآورانه به یک موضوع خواهد بود.