وزیر آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش:
در حل مسائل کشور می‌توان به مدال آوران المپیاد‌های علمی اتکا کرد
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت مرجعیت علمی در دنیا تصریح کرد: مدال آوران المپیاد‌های علمی، پیشران توسعه کشور هستند و در حل مسائل کشور می‌توان به آنان اتکا کرد.
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
احداث ۳۲ مدرسه با مشارکت اولیا در راستای ارتقای کیفیت آموزش
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از اقدامات مهم دولت چهاردهم در بحث ارتقای کیفیت نظام آموزشی و استفاده از ظرفیت عظیم و قابل توجه اولیا، اجرای طرح اولیا مدرسه با ساخت ۱۷۷ کلاس درس در قالب ۳۲ مدرسه در سراسر کشور است.
وزیر آموزش و پرورش:
ارتقای کیفیت آموزشی از صبحگاه مدرسه آغاز می‌شود
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر به دنبال ارتقای کیفیت آموزشی و تقویت هویت دانش‌آموزان هستیم، نقطه آغاز آن مدرسه است و در مدرسه نیز، نقطه آغاز همه چیز صبحگاه است.
وزیر آموزش و پرورش:
توسعه متوازن و مهارت‌آموزی تا پایان برنامه هفتم اولویت ماست
وزیر آموزش و پرورش توسعه متوازن و مهارت‌آموزی و تحقق ۵۰ درصدی آن را از دیگر برنامه‌های اولویت‌دار تا پایان برنامه هفتم توسعه دانست و گفت: گام بلندی در این راستا برداشته می‌شود و ۸۵۶ هنرستان جوار را هدفگذاری کرده‌ایم که تا بحال ۱۵۵ هنرستان جوار در طول سال جاری به ظرفیت هنرستان‌ها اضافه شده و بزرگترین کاری که انجام داده‌ایم با سازمان فنی و حرفه‌ای است.
وزیر آموزشوپرورش اعلام کرد:
افزایش ۶۷ درصدی بودجه آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۴
وزیر آموزش و پرورش گفت: بودجه این وزارتخانه در سال جاری با رشد ۶۷ درصدی نسبت به سال گذشته، بیشترین افزایش را در میان دستگاه‌های اجرایی کشور داشته است.
وزیر آموزشوپرورش:
امسال بیش از ۱۵۰ هزار کودک در مقطع ابتدایی از تحصیل جا ماندند
وزیر آموزش و پرورش گفت: امسال آمار بازماندگان از تحصیل در گروه سنی شش سال تمام، حدود ۶۰ هزار نفر بود. سال گذشته، در کل دوره ابتدایی، تعداد بازماندگان حدود ۱۵۱ هزار نفر بود.
وزیر آموزش و پرورش:
بحران هویت، آینده‌نگری و مشکلات سلامت روان از جمله دلایل افت تحصیلی است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به عوامل خانوادگی و اجتماعی، گفت: شرایط کلان اقتصادی و اجتماعی کشور، فقر اقتصادی، بیکاری فارغ‌التحصیلان، کاهش انگیزه تحصیلی در میان دانش‌آموزان، افت سرمایه فرهنگی خانواده‌ها و آسیب‌های ناشی از فضای مجازی و مسائل اجتماعی از جمله عواملی هستند که در افت تحصیلی تأثیرگذارند.
وزیر آموزشوپرورش تاکید کرد:
توسعه عدالت آموزشی از اولویت‌های اصلی آموزشوپرورش و دولت
وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت کیفیت آموزش، توانمندسازی معلمان و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تأکید کرد و گفت: توسعه عدالت آموزشی، پرورش دانش‌آموزانی با هویت ملی و دینی و توجه ویژه به فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش و دولت است.
وزیر آموزش و پرورش:
تبیین دستاورد‌های موشکی، در ۳ کتاب درباره جنگ ۱۲روزه تدوین شده است
وزیر آموزش و پرورش گفت: در کتب تدوین‌شده درباره جنگ دوازده‌روزه، روایت اتفاقات جنگ، شهدای تقدیم‌شده، دستاورد‌های موشکی و هسته‌ای جمهوری اسلامی ایران تبیین شده است.
وزیر آموزشوپرورش:
نتیجه تصمیم‌های گذشته، بیکاری گسترده جوانان تحصیل‌کرده است
وزیر آموزش و پرورش گفت: سیاست‌گذاری‌های غلط گذشته باعث شد که امروز با یک لشگر فارغ التحصیل بیکار که فاقد هر گونه مهارتی هستند مواجه باشیم حتی برخی از آنها دارای مدرک دکتری هستند.
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
افتتاح ۲۴۰۰ مدرسه و حذف هزار کلاس کانکسی در آستانه سال تحصیلی
وزیر آموزش و پرورش از حذف هزار کلاس کانکسی، افتتاح ۲۴۰۰ مدرسه و توزیع ۲ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان تجهیزات آموزشی در آستانه سال تحصیلی جدید خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش:
توسعه عدالت آموزشی اولین برنامه دولت و رئیس جمهور است
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه توسعه عدالت آموزشی اولین برنامه دولت و رییس جمهور است گفت: ۷۷۰۰ پروژه در دستور کار است که ۲۴۰۰ پروژه در اقصی نقاط کشور افتتاح می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش:
هدف پرسش مهر تقویت نوآوری دانش‌آموزان در مواجهه با چالش‌های ملی است
وزیر آموزش و پرورش گفت: هدف پرسش مهر نخست ایجاد زمینه‌ای برای تفکر منطقی، نگاه خلاقانه، نوآوری، مسأله شناسی و ارائه راه‌حل از سوی دانش‌آموزان؛ دوم توجه به یک مسأله ملی که از سوی رئیس‌جمهور مطرح می‌شود و ذهن همه مردم، به‌ویژه نسل آینده را به آن معطوف می‌کند.
وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد:
جای خالی تفکر منطقی، نگاه خلاقانه و نوآورانه در سیستم آموزشی کشور
وزیر آموزش و پرورش تربیت را مهم‌ترین رکن در نظام آموزش و پرورش مطرح کرد و گفت: تربیت به واقع یعنی مهارت‌آموزی، درست فکر کردن و تجربه کردن است، آن چیزی که در حال حاضر جای آن در سیستم آموزشی ما خالی است تفکر منطقی، نگاه خلاقانه و نوآورانه به یک موضوع خواهد بود.
وزیر آموزش وپرورش:
عدالت آموزشی را نباید صرفا به توسعه فضا و تجهیزات محدود کنیم
وزیر آموزش وپرورش کشورمان با بیان اینکه عدالت آموزشی را نباید صرفا به توسعه فضا و تجهیزات محدود کنیم، گفت: عدالت باید در عرصه‌های مختلف پرورشی، فرهنگی، تربیتی و حتی در کیفیت یادگیری دانش‌آموزان پیگیری و برقرار شود و امروز وظیفه داریم محرومیت‌ها را در همه ابعاد شناسایی و برای رفع آن اقدام کنیم.
وزیر آموزشوپرورش تاکید کرد:
ضرورت همسویی آموزش و پرورش با تغییرات فناوری و نیاز‌های نوین جامعه
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت همسویی آموزش و پرورش با تغییرات فناوری و نیاز‌های نوین جامعه گفت: با انتظارات رئیس‌جمهور فاصله داریم، اما با عهدی که امروز میان مدیران و معلمان بسته می‌شود، متعهد هستیم لحظه‌ای در مسیر ارتقای نظام تعلیم و تربیت کوتاهی نکنیم و از پای ننشینیم.
وزیر آموزش‌وپرورشک
هزار کلاس درس در سواحل مکران احداث خواهد شد
وزیر آموزش و پرورش با بیان این که همه پای کار نظام تعلیم و تربیت آمده‌اند، گفت: وزیر اقتصاد در راستای کمک به توسعه عدالت آموزشی متعهد شد تا هزار کلاس درس در سواحل مکران ساخته شود.
وزیر آموزش‌پرورش:
امسال کمبود معلم نخواهیم داشت
وزیر آموزشوپرورش در خصوص مشکل کمبود معلم در آموزش و پرورش نیز گفت: سال گذشته در مجموع مجوز جذب و استخدام ۸۵ هزار نفر در بخش‌های دبیری، آموزگاری و خدمتگزاری مدارس اخذ شد که در نتیجه آن سال تحصیلی جدید کمبودی در این بخش‌ها نخواهیم داشت.
وزیر آموزش و پرورش خبر داد؛
جذب ۸۵ هزار نیروی جدید در سال جاری
وزیر آموزش و پرورش باشاره به اینکه پیش از شروع دولت چهاردهم آموزش و پرورش دچار خرده مسائل پیچیده بود، گفت: این موارد شامل کمبود شدید نیروی انسانی، میزان تاثیر معدل، تعیین و تکلیف رتبه بندی ۳۰۰ هزار معلم، برگزاری آزمون استخدامی و جذب ۱۰۷ هزار نیروی جدید، دریافت مجوز جذب ۸۵ هزار معلم جدید برای سال تحصیلی، ساماندهی نیرو‌های خدمات، جذب سه هزار نخبه در این وزارتخانه و بهبود معیشت خدمتگزاران نیز از اهم کاستی‌ها و مسائل بوده است که در یک سال آغاز دولت چهاردهم این موارد شناسایی وگام‌های خوبی برداشته شده است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
فقط اتباع مجاز در مدارس ثبت‌نام می‌شوند
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال قرار بر این شده که دانش آموز اتباع غیر مجاز ثبت نام نشوند مگر آنکه مجاز باشند، گفت: مطابق نظر دولت اقدام خواهیم کرد و در حال حاضر دانش آموز اتباع غیرمجاز ثبت‌نام نمی‌کنیم.
آخرین اخبار
-
آیا فصل دوم «اجل معلق» ساخته می‌شود؟
-
تفکر و اندیشه در فضای سینمای کوتاه بیشتره دیده می‌شود
-
هوش مصنوعی در رادیولوژی آینده این رشته را متحول می‌کند
-
سکوت کرده‌ام تا خدشه‌ای به منافع ملی وارد نشود
-
مدعیان حجاب می‌خواهند با برخی کارها بودجه‌شان را حفظ کنند
-
آخرین جزئیات فروش سهام بانک آینده توسط سهامداران
-
مسئولیت شبه نظامیان منطقه با ایران نیست
-
در ۶ ماهه نخست امسال چند نفر از اتباع غیرمجاز از کشور خارج شدند؟
-
تهران وارد پنجمین سال خشکسالی شد
-
نقاط ضعف کشور صرفاً ناشی از تحریم‌ها و فشارهای خارجی نیست
-
پربازدیدترین
-
پربحث‌ترین
-
تدوین و اجرای شیوه‌نامه ساماندهی بیمه کارگران ساختمانی
-
یکی از مخالفین برجام جاسوس انگلیس از کار درآمد و اعدام شد
-
آقایان بعد از پیام پوتین خیالشان راحت شد و به حجاب زنان بند کردند
-
آقای رحیم صفوی! دعا کنید خداوند سعادت شهادت نصیب کند حتی در استخر!
-
واکنش وزیر علوم درباره تحریم دانشگاه شریف
-
در زمین واقعیت گام برداریم
-
احمدی‌نژاد بنیانگذار مناظره‌های سخیف و تکه‌پرانی‌های نامربوط به جای استدلال شد
-
کمک بزرگ کاپیتان تیم ملی قطر به آوارگان فلسطینی
-
نرخ بازگشت نخبگان ایرانی به کشور تنها یک درصد است
-
در اتاق عفاف و حجاب قرار است مردم را بزنند؟ بکشند؟ ببرند؟ چه کار کنند؟