مدارس

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تأکیدبر اینکه موارد تنبیه بدنی در مدارس از انگشتان دست کمتر است، گفت: آسیب بدنی به دانش‌آموزان اخراج در پی دارد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: فضای کلاس باید یک فضای آرام به دور از تبلیغ باشد، قبلا هم اعلام شده فضای کلاس باید فضای تعلیم و تربیت بماند و دانش آموز در محیط امن آموزش ببیند تا توان تربیتی‌اش ارتقاء پیدا و رشد کند لذا نباید مسائل حاشیه‌ای وارد فضای آموزش و پرورش شود و فضای کلاس را دچار اشکال و ایراد کند.

رئیس دفتر رئیس جمهور آموزش و پرورش را مهمترین فرصت و ظرفیت ساختن آینده و فرهنگ کشور و اصلی‌ترین عنصر تقویت و اعتلای تمدن عنوان کرد و افزود: در آموزش و پرورش است که افراد برای ایفای نقش‌های موثر و جدی تربیت می‌شوند. این یک ظرفیت بالقوه بزرگ است که البته امروز میزان بالفعل شدن آن محل تامل جدی و نقد‌های موثر است.

نائب رئیس دوم کمیسیون حقوقی و قضایی مجلس شورای اسلامی گفت: باید هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری با تخلفات مدیران یا معلمان در مدارس با شدت برخورد کنند. در فضای مدارس که نیازی به قانون مجازات اسلامی نداریم چرا که ما قانون کافی و وافی داریم و نیازی به قانون جدید نیست. پس باید آموزش و پرورش یک مقدار همکاری کند و نظارت و دقت نظر بیشتری بر عملکرد پرسنلش داشته باشد.

یک کارشناس حوزه آموزش گفت: در مدارس ما، به‌خصوص در دوره متوسطه، محتوا‌های درسی دیگر گره‌گشای زندگی فردی و اجتماعی دانش‌آموزان نیست. این باعث شده که بسیاری از دانش‌آموزان دیگر انگیزه‌ای برای یادگیری این محتوا‌ها نداشته باشند، ۸۵ تا ۹۰ درصد دانش‌آموزان دیگر هیچ انگیزه‌ای برای یادگیری این محتوا‌ها ندارند.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه نظام آموزش از تعطیلات خسارت دیده بر لزوم عدم تعطیلی کلاس‌های درس در آخر سال خبر داد.